



第6回くき&すぎと白水教室合同作品展 無事終了しました。 御来場の皆様、ありがとうございました。 ★作品展の様子はこちらからどうぞ! |
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描く、つくる、飾る、みんなで制作する、4つの活動を通じて、 絵画だけでなく造形・デザイン・集団での役割など 幅広い創造性や協調性を養います。 さらに2010年4月より、臨床美術のカリキュラムも取り入れ こども達ひとりひとりの感性を豊かに育みます。 絵画や立体造形など創造的な活動を行うことにより脳機能の活性を 促すことを目的としています。認知症予防、こどもの感性を育む教育、 社会人のメンタルケアにおいても評価されています。 |
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(3歳〜5歳) ![]() |
3歳は、描く、つくることの喜びから豊かな感性を育てるのに最も重要な時期。4〜5歳になると好奇心が強まり、表現意欲が増大します。幼児カリキュラムを通して、年齢別にきめ細かに対応し、創造の芽を育てます。 |
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(小1〜小3) |
この時期のこどもは観察眼も発達し、非常にユニークな表現をします。制作の喜びを通じてお子さまの自主性を培います。 |
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(小4〜小6) ![]() |
高学年になると、表現力が旺盛になり、材料、用具についても関心が高まります。造形やデザインなどのほか、油絵などを通じて造形感覚を敏感にさせます。また、集団制作におけるリーダーシップや計画性を養います。 |
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★教室作品展★ ★2010年12月23日〜25日 第6回くき&すぎと白水教室合同作品展 無事終了しました。 御来場の皆様、ありがとうございました。 くき桜宮&すぎと白水教室合同作品展 無事、終了しました。 ★2009年2月22日(日) 白水修養会錬成大会での作品展時は無事、終了いたしました! 作品展の様子はこちらからどうぞ! ★2008年12月25,26,27日すぎと白水&くき桜宮教室合同作品展開催しました。 作品展の様子はこちらからどうぞ! ★2008年月19日(火)〜24日(日)「ぼくのわたしの作品展」第2部に参加! 作品展の様子はこちらからどうぞ! 作品展の様子はこちらからどうぞ 作品展の様子はこちらからどうぞ! 作品展の様子はこちらからどうぞ! 作品展の様子はこちらからどうぞ! 作品展の様子はこちらからどうぞ! ★2006年3月21日 白水修養会空手錬成大会にて、作品展示無事終了いたしました 作品展示の様子はこちらからどうぞ! 作品展の様子はこちらからどうぞ! |
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すぎと白水教室 みんなの作品集! 2005年10月〜 2006年3月! |
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2011年11月〜12月 カリキュラム |
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