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二子玉川こどものいえでは

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←　GO　→　 　 　 　二子玉川こどものいえは 　 「安心して子どもを預けられる場所を」｢仕事をしていてもモンテッソーリ教育を｣「少しの時間預けるのにもモンテッソーリ教師のもとへ」と、自ら子どもを預ける場所を探し求めた経験や、「英語を教わるのではなく、モンテッソーリ教育の中で自然に触れられる場所を」の声を受け、二子玉川こどものいえをひらきました。 　 　 　モンテッソーリ教育とは 　 　マリア・モンテッソーリ女史（１８７０〜１９５２）はイタリアの最初の女性医学博士です。 　女史は多くの子どもたちの教育にたずさわり、観察と研究を通して、医学的、心理学的見地からこの教育法を考案しました。 その特色は、幼児の発達過程のある時期、―特定の事柄を強く吸収する「敏感期」―の働きに注目し「適切な環境と援助が与えられるならば、 子どもは自ら成長する」ことを提唱しました。その教育理念の実践の場｢子どもの家｣を1907年ローマのサン･ロレンツォに開き、 そこでの実践から生まれたのがモンテッソーリ教育です。